《给孩子的中国历史启蒙课》[全13册]
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【作品介绍】
《给孩子的中国历史启蒙课》是一套由国内知名历史学家亲自编、审的,面向7~12岁孩子的中国历史启蒙读物。
本套书共13册,分别讲述了神话时代、夏商、西周、春秋、战国、秦和西汉、东汉、魏晋南北朝、隋唐、两宋、元、明、清等13个历史阶段的重大历史事件。
本套书从孩子的阅读习惯出发,语言浅白简练,故事生动,使久远的历史变得鲜活立体。
在历史故事主线之外,还穿插丰富的小栏目,如“想一想”“我爱做研究”“知识小站”“一起看国宝”“成语大课堂”“诗词链接”等,拓展历史知识,引发思考,顺应大语文教育,多维度提升孩子的文史素养。
极具视觉冲击力的影视级国风插图和真实的历史、文物图像让孩子在读懂故事、学会思考的同时,充分打开想象空间,获得审美享受,提供PDF、azw3、mobi、epub格式。
【作者介绍】
主编 马勇
中国社会科学院近代史研究所研究员、博士生导师,主要从事中国近代史、近代中国文化、中国文明史等方面的研究,著有《中国儒学三千年》《汉代春秋学研究》《中国文明通论》《重新认识近代中国》《梦想与困惑:1894—1915》,以及“晚清四书”系列《觉醒》《维新》《国变》《革命》等。
撰稿 刘媛媛
历史教材编辑、北京大学历史系硕士,责编图书“‘康乾盛世’研究丛书”获第十三届华东地区古籍优秀图书奖。
审订
许宏,考古学家,中国社会科学院考古研究所研究员,中国社会科学院研究生院考古系教授、博士生导师
李冬君,南开大学历史学院教授,历史学博士,独立学者,专栏作家
王和,北京师范大学历史文化学院教授
黄朴民,中国人民大学国学院教授、博士生导师
方朝晖,清华大学人文学院历史系思想文化研究所教授、博士生导师
王子今,中国人民大学国学院教授,中国秦汉史研究会顾问
孙晓,中国社会科学院历史研究所研究员、博士生导师
楼劲,中国社会科学院历史研究所研究员、博士生导师,中国魏晋南北朝历史学会会长
王小甫,北京大学历史学系中国古代史研究中心教授、博士生导师
游彪,北京师范大学历史学院教授、博士生导师,中国宋史研究会理事
张帆,北京大学历史学系教授、博士生导师
黄国信,中山大学历史系暨历史人类学中心教授、博士生导师
马勇,中国社会科学院研究员,中国社会科学院大学研究生院教授、博士生导师
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【作品内容】
《给孩子的中国历史启蒙课》全书共13册,覆盖神话时代、夏商、西周、春秋、战国、秦和西汉、东汉、魏晋南北朝、隋唐、两宋、元、明、清等13个历史阶段,生动讲述了各时期的重要历史事件。为了保证历史的准确性与真实性,特邀北京大学、清华大学、中国人民大学、北京师范大学、中山大学、西北大学、南开大学等8所知名高校和研究机构的专家学者分别对每一册进行了审订。
这套书充分考虑了7—12岁孩子的阅读习惯,语言浅显易懂,故事生动有趣,让孩子们仿佛置身于那些久远的历史场景之中。除了主线历史故事外,书中还特别设置了多个小栏目,如“想一想”“我爱做研究”“知识小站”等,旨在拓展孩子们的历史知识、激发他们的思考能力。同时,“一起看国宝”“成语大课堂”“诗词链接”等栏目则通过各种形式帮助孩子们更好地理解和应用文史知识。
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给孩子的中国历史启蒙课1:神话时代
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版权信息
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总序 给当今孩子的中国历史,该如何书写
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历史学家的话
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1 远古的召唤:我们是从哪儿来的?
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盘古创造了我们的世界
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人类是女娲娘娘创造出来的
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亚当夏娃偷吃禁果的故事
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2 大名鼎鼎的“北京人”
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我们同猩猩 有共同的祖先?
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“第一块世界级金牌”
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北京人的生存智慧
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3 传说时代中教会我们生活的大人物
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超级大发明家伏羲
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给人类带来光明的燧人氏
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种五谷尝百草的神农氏
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史上最早建筑师有巢氏
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4 我们的老祖宗真聪明
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你耕田来我养猪
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走进新时代
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老祖宗也爱玩泥巴
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5 中华大地,谁来当老大?
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黄帝与炎帝强强联合
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蚩尤与炎黄组合的争霸赛
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蚩尤的结局
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6 帝位 也能让来让去?
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尧的仁德
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德才兼备的舜
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你就是我要找的人
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7 13年不回家的超级劳模大禹
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治理洪水的好办法
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三过家门而不入
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“华夏”与“九州”的由来
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给孩子的中国历史启蒙课2:夏商
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版权信息
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总序 给当今孩子的中国历史,该如何书写
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历史学家的话
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1 部落联盟终结,王朝时代来临!
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“家天下”的开始
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太康失国
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少康中兴
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2 谜团重重的夏王朝
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3 夏vs商:没有对比就没有伤害
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失了民心,夏桀输了第一局
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不听规劝,夏桀再败一局
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狂妄自大,夏桀完败
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4 “搬家成瘾”的商王朝
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为什么要搬家?
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都城搬到哪里去?
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新家住得怎么样?
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5 商人的第一大爱好
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甲骨文的发现
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甲骨是用来占卜的
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占卜的全过程
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甲骨文里的大学问
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6 创造盛世的超强夫妻档
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流落民间的王子
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奴隶出身的宰相
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带兵作战的王后
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7 商人的第二大爱好
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祭祀时要用到青铜器
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商代最有代表性的两类青铜器
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青铜器的铸造
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8 商纣王的“六宗罪”
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史书里的商纣与夏桀如出一辙
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商纣王的另一面
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给孩子的中国历史启蒙课3:西周
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版权信息
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总序 给当今孩子的中国历史,该如何书写
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历史学家的话
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1 西边出了个周文王
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姬昌降世鸟儿报喜
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把“反商”的种子埋到人们心里
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装“笨”躲灾祸
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姜太公钓鱼
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西周壮大起来了
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2 墙倒众人推的牧野之战
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演武场上大练兵
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文武周王“共同”伐商
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四两也能拨千斤
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3 “劳模”摄政王周公
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手握大权的“摄政王”
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平叛乱 建新都
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既是好臣子也是好老师
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忠诚的典范
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4 分封制下稳固的金字塔结构
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“大国”里建“小国”
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谁能当诸侯?
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分封的方法和原则
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5 学音乐的孩子不会变坏
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无所不在的“礼”
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音乐只是用来听的吗?
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礼的核心
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6 周幽王版的“狼来了”
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烽火台是用来做什么的?
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美人终于笑了
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烽火台“失效”了
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西周到底怎么了?
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给孩子的中国历史启蒙课4:春秋
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版权信息
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总序 给当今孩子的中国历史,该如何书写
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历史学家的话
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1 敢用仇人做大官的霸主
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兄弟相争 臣子护主
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启用敌人当大官
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贤君名相 共开霸业
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大霸主的悲惨晚年
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2 “潦倒王子”晋文公的逆袭
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落难王子的流亡之旅
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从流亡到号令诸侯
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退让,是为报恩,也是为称霸
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3 秦穆公的雄心壮志
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小角色也有大梦想
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秦穆公的高龄“军师”
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东进受阻 西方称霸
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4 一鸣惊人的楚庄王
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“不靠谱”的楚庄王
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“大鸟”要高飞
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一鸣惊人
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5 国王勾践的复仇记
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在夹缝中壮大的吴和越
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吴国称霸 越国蒙羞
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忍辱负重 越国谋发展
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因自大而灭亡的吴国
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6 霸主之外的国君轶事
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爱鹤的卫懿公
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想称霸的宋襄公
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7 更多值得敬佩的人
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小老百姓也忧国
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不卑不亢的外交家
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为忠义不惧一世骂名
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8 教师界的泰斗孔子
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在鲁国的那几年
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走在周游各国的路上
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回到鲁国兴教育
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给孩子的中国历史启蒙课5:战国
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版权信息
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总序 给当今孩子的中国历史,该如何书写
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历史学家的话
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1 士大夫也可以当诸侯
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“改规矩”留下的隐患
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你死我活的大夫之争
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瓜分晋国
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2 战国上空,思想在闪着金光
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后继有人的儒家
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崇尚天性的道家
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勤俭博爱的墨家
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严刑峻法的法家
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3 秦国轰轰烈烈的大变革
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弃魏奔秦
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变法强秦
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作法自毙
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4 朋友还是敌人?这是一个问题
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要合纵还是连横?
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苏秦六国拜相
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张仪大破合纵
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苏秦与张仪的关系
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5 天下大势归于秦国
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用良相治国
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有猛将出战
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尸山血海的“长平之战”
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6 战国时代什么最珍贵?
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孟尝君不拘一格收门客
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冯谖买“义”
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信陵君势大震主引猜忌
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7 六国的最后挣扎
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信陵君窃符救赵
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太子丹计划刺秦
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壮士荆轲终败亡
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给孩子的中国历史启蒙课6:秦 西汉
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版权信息
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总序 给当今孩子的中国历史,该如何书写
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历史学家的话
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1 国家这么大,应该怎么管?
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“秦始皇”的由来
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从“分封”到“郡县”
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各单位注意:请统一起来!
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“愚民”从烧掉书籍开始
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2 世界上最孤独的人
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大张旗鼓搞工程
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严刑峻法惹众怒
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一代帝王的终结
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3 造反先要找个好理由
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被雨困住的戍卒
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鱼肚子里的玄机
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一个落寞的结局
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4 有一种决斗叫“楚汉争雄”
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楚国后人要反秦
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无业游民也反秦
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杀机四伏的饭局
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西楚霸王的大旗倒了
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5 汉武帝都干了哪些事?
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汉初的皇帝真优秀
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大手笔的汉武帝
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儒家终于成了“老大”
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6 汉朝与匈奴的恩怨是非
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贿赂夫人来解围
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“和亲”换发展
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北击匈奴打胜仗
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7 骑骆驼的冒险家张骞
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被迫中断的“西域之旅”
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不辱使命的凿空之行
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二次使西和“丝绸之路”
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8 王莽的短暂王朝
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外戚能顶半边天
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“贤臣”王莽成国丈
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短命的改革,短命的王朝
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给孩子的中国历史启蒙课7:东汉
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版权信息
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总序 给当今孩子的中国历史,该如何书写
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历史学家的话
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1 刘氏帝国再次崛起
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为人低调的刘秀
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昆阳大战一战成名
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忍辱负重终成大业
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2 文武双全的“班家人”
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班固编写《汉书》
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班超投笔从戎
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“班定远”征服西域各国
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班昭巾帼不让须眉
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3 只怪皇帝年纪小
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东汉第一个上位的外戚
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不可一世的跋扈将军
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敢和外戚叫板的一群人
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4 摇摇欲坠的东汉王朝
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给东汉续命的士大夫集团
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让士大夫集团受到重创的党锢之祸
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给东汉致命一击的黄巾起义
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5 无处安放的末代皇帝
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外戚与宦官相继退出舞台
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董卓半路捡了个小皇帝
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曹操“挟天子以令诸侯”
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6 北部中国的“王者荣耀”
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袁绍、曹操实力大比拼
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战争初期袁绍一方占优势
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许攸叛逃带来转机
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7 一把火烧出了“三分天下”
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刘备也要来瓜分天下
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孙刘联盟正式结成
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赤壁之战巧借东风
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给孩子的中国历史启蒙课8:魏晋南北朝
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版权信息
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总序 给当今孩子的中国历史,该如何书写
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历史学家的话
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1 三国群星陨落时
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曹魏代汉
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夷陵之战
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完美托孤
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五次北伐
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2 终结三国的司马家族
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一山岂能容二虎
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高平陵之变的“三步走”
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司马氏一统江山
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3 “窝里斗”,后果很严重
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同姓封王以保盛世永存
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选了个资质愚钝的继承人
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两个如意算盘都落空了
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4 土豪与狂士辈出的时代
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驸马的日子比皇帝还滋润
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斗富斗得满城轰动
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嵇康与山涛
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魏晋名士大多嗜酒如命
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5 皇帝的宝座也能分享吗?
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登基仪式上的惊人一幕
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靠士族扶持上位的皇帝
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王与马,共天下
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6 以弱胜强的“南北战争”
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壮志未酬的北伐
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前秦气势汹汹南下伐晋
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东晋大败前秦军队
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给孩子的中国历史启蒙课9:隋唐
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版权信息
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总序 给当今孩子的中国历史,该如何书写
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历史学家的话
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1 打下江山的“父子兵”
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“外公”夺权打江山
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隋文帝的好政策
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又一个“二世而亡”
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2 开创大唐基业的“天可汗”
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太宗的“武功”很高超
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名臣良将 齐聚一堂
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唐朝的国际化
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3 “唐僧”玄奘的西天取经路
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《西游记》也有原型
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“唐僧”立志求真经
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带着真经回大唐
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4 中国历史上唯一的女皇帝
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斗罢后宫斗前朝
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女皇帝是好皇帝
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皇位到底要给谁?
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5 国际大都市长安欢迎你
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长安城像个“大棋盘”
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“买东西”的由来
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“居大不易”的国际都市
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6 唐玄宗的人生“抛物线”
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富得流油的开元年间
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“盛唐气象”是何种景象?
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国家的衰败从懈怠开始
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安史之乱
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7 风雨飘摇的大唐帝国
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难以拔除的藩镇割据
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愈演愈烈的宦官专权
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帝国还是灭亡了
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8 虎视眈眈的契丹和“儿皇帝”
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耶律阿保机称帝
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纷乱的五代十国
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后唐出了位儿皇帝
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给孩子的中国历史启蒙课10:两宋
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版权信息
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总序 给当今孩子的中国历史,该如何书写
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历史学家的话
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1 一觉醒来就成了皇帝
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谁给我穿上的黄袍
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摆桌酒席,坐稳皇位
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对南方的军事征服
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2 大宋其实挺有钱
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北方有个强大的敌人
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拿钱买来的和平
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继续拿钱买和平
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3 走进清明上河图的世界
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一幅画里的大宋朝
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为什么这样热闹?
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来,玩上一整天!
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4 执拗的改革者王安石
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问题出现了
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改革不是“金钥匙”
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从改革到党争
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5 走上发迹之路的女真人
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女真人的崛起
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敌人的敌人是朋友吗?
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没讨到便宜的结盟
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6 成功的艺术家,失败的皇帝
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“艺术家”做皇帝
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从“盟友”到敌人
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无法抹去的耻辱
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7 岳飞到底是被谁害死的?
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不想雪耻的南宋皇帝
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坚持抗金的南宋将领
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是谁害死了岳飞?
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给孩子的中国历史启蒙课11:元
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版权信息
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总序 给当今孩子的中国历史,该如何书写
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历史学家的话
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1 骑在马背上的民族
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骑在马背上的蒙古族
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幼年丧父的铁木真
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打败昔日的战友
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2 横扫欧亚大陆的“上帝之鞭”
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向花剌子模复仇
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被殃及的池鱼
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打出来的“超级帝国”
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3 认错队友会怎样?
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向金国复仇
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南宋又要站队了
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谁来做 亡国之君?
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4 南宋最后的倔强
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蒙古大汗 葬身四川
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宁死不降 一片丹心
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崖山有幸 忠骨长眠
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5 来自意大利的帝国代言人
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一路通畅的商道
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元朝的“最佳代言人”
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6 走马灯似的换皇帝
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老百姓被分等级
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皇位有点烫屁股
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7 皇帝热爱手工,国家能不亡吗?
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“能工巧匠”做皇帝
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治理河道惹众怒
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蒙古人退回草原
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给孩子的中国历史启蒙课12:明
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版权信息
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总序 给当今孩子的中国历史,该如何书写
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历史学家的话
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1 放牛娃设计的“帝国蓝图”
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放牛娃改变命运
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放牛娃改天换地
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洪武之治
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当官要被打屁股
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开国元老的日子也不轻松
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2 朱棣“奉天靖难”
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继承者的担忧
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皇位终被叔叔夺走
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北京从此成了首都
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忙碌的皇帝需要帮手
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特务机构少不了
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3 大航海家郑和的南洋之旅!
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为什么要下西洋?
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谁来下西洋?
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什么样的船才能下西洋?
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下西洋都做了什么?
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4 最怕宦官有文化
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有文化的宦官
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一辈子做了两回皇帝
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天下只知汪太监
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一生贪玩的皇帝
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5 “精致的利己主义者”嘉靖皇帝
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“我是来当皇帝的”
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“八虎”成了小绵羊
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要修道更要掌权
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来自海瑞的灵魂拷问
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6 来自蒙古和倭寇的挑战
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北京城又被蒙古人包围了
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还好这次皇帝没被掳走
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明朝的海禁和倭寇之患
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一支超级军队是如何养成的
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7 大明帝国最后的挣扎
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萨尔浒之战
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熊廷弼之死
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计杀袁崇焕
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冲冠一怒国门开
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给孩子的中国历史启蒙课13:清
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版权信息
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总序 给当今孩子的中国历史,该如何书写
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历史学家的话
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1 卷土重来的女真人
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十三副铠甲和一个勇士
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开启复仇之路
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建立后金政权
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2 来了!长达百年的“康乾盛世”
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是虎爸,也是劳模
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大清帝国的“合”与“和”
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清帝也爱下江南
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3 改变晚清历史的两把战火
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鸦片之毒与虎门销烟
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战火烧起来
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火烧圆明园
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4 美好的“理想国”与残酷的现实
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中西杂合的“拜上帝教”
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“教主”起义了
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建立一个“理想国”
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天国的败落
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5 北洋水师的建立与覆没
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开眼看世界
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洋务救国
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甲午海战与《马关条约》
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6 戊戌变法:103天的政改试验
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公车上书
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亲自推动变法的皇帝
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匆匆结束的“百日维新”
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7 “扶清灭洋”的义和团vs八国联军
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“刀枪不入”的义和拳
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“扶清灭洋”的义和团
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“八国联军”入侵北京
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又要签约了
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8 谁把皇帝拉下马?
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革命组织初长成
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为革命四处奔走
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清政府彻底倒台
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此外,这套书还配有大量视觉冲击力极强的国风插图和真实的历史、文物图片,这不仅有助于孩子们更好地理解历史故事,而且能让他们在阅读过程中充分感受到历史的厚重感和文化的魅力。13册图书中共有94个经典故事,450多幅影视级国风原创插画,160多种珍贵文物影像和历史图像,这些都能激发孩子对历史的兴趣,启发他们对历史的思考,并加深他们对历史的认识。此外,这套书还配有历史穿梭棋,让孩子在游戏中亲历历史,还附有可以手工制作的骰子和棋子,可供多个孩子一起玩。这样的“穿梭”旅途即是一次亲历历史的旅程,从原始人开始,历经夏商周、春秋战国、秦始皇统一、名士隐居,直至大唐盛世,见证历史变迁。
![图片[4]-《给孩子的中国历史启蒙课》[全13册]-云霞亲子网](http://yxqz.fuye1.cn/wp-content/uploads/2025/05/f2deb48f8c5494ee332b6245232d8bf398257e42.webp)











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